Nauczycielki:
mgr Joanna Cichecka
mgr Marzena Sokolnicka
WARSZTATY WIELKANOCNE
Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców do naszego przedszkola
w dniu 9.04 o godzinie 15.00 na warsztaty wielkanocne.
Podczas spotkania wspólnie z dziećmi wykonacie Państwo wielkanocne stroiki.
Liczymy na Państwa przybycie
Drodzy Rodzice
Od kwietnia 2025 wprowadzamy w grupie Dzień Zabawek. Od 1.04 dzieci mogą przynosić do sali własne zabawki w piątki. Prosimy, aby była to 1 zabawka. Wyjątek stanowią gry planszowe i książki.
Dziękujemy
KWIECIEŃ
TEMATY KOMPLEKSOWE:
"Wiosenne powroty"
- Zapoznanie z wyglądem i zwyczajami bocianów;
- Rozwijanie mowy i myślenia;
- Wzbogacenie wiedzy na temat ptaków;
- Prezentowanie zdjęć ptaków powracających do Polski wiosną;
- Rozumienie określenia tyle samo;
- Rozdzielanie elementów na dwie równe części;
- Utrwalanie poznanych kolorów.
"Wiosna na wsi"
- Zapoznanie z nazwami i wyglądem zwierząt z wiejskiego podwórka;
- Rozwijanie sprawności ruchowej;
- Rozwijanie zdolności manualnych;
- Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała;.
- Rozumienie określenia "para";
- Rozróżnianie zdań prawdziwych od fałszywych;
- Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej.
"Wielkanoc"
- Rozwijanie mowy;
- Poznawanie zwyczajów i tradycji wielkanocnych;
- Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słów;
- Poznawanie budowy i właściwości jajka;
- Zapoznanie z ciekawostkami na temat pisanek;
- Poznawanie różnych rodzajów pisanek;
- Zapoznanie z tym, do czego można wykorzystać jajka;
- Doświadczenia i eksperymenty z jajkiem.
"Dbamy o przyrodę"
- Wzbogacanie wiedzy n.t. sposobów ochrony przyrody;
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
- Kształtowanie nawyku segregowania śmieci;
- Rozwijanie twórczego myślenia i sprawności rąk;
- Zapoznanie ze sposobem sadzenia roślin na przykładzie fasoli i cebuli;
- Utworzenie mini ogródka;
- Wspólne stworzenie Kodeksu Przyjaciela Przyrody;
- Rozumienie określenie "pod ochroną" .
"Moja miejscowość, mój region"
- Rozbudzanie zainteresowania najbliższą okolicą;
- Kształtowanie poczucia przynależności lokalnej;
- Zapoznanie z wyglądem herbu Warszawy, wyjaśnienie znaczenia słowa „stolica”;
- Wskazywanie różnic między miastem, a wsią.
KSZTAŁTOWANIE POJĘĆ MATEMATYCZNYCH
- Tworzenie rytmicznego układu według wzoru;
- Rozwijanie intuicji geometrycznej oraz umiejętności liczenia;
- Rozumienie określeń: "tyle samo", "para";
- Rozdzielanie elementów na dwie równe części;
- Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała;
ZAJĘCIA DODATKOWE:
RYTMIKA: WTORKI 11.15-11.30, CZWARTKI 10.00-1030
JĘZYK ANGIELSKI: WTORKI, ŚRODY, CZWARTKI 9.00-9.30
